Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Вестник киберполиции России
Народный фронт
Работа с детьми с ОВЗ
2023 год педагога и наставника
#МЫ ВМЕСТЕ
Всероссийский экологический
диктант
Горячее питание
План работы Отдела образования
Приоритетный национальный проект Образование
Год памяти и славы 2020
Донмолодой.рф
Самбекские высоты в 3D
Живунадону.рф
Витрина закупок РО
Единый номер помощи
по вопросам COVID-19
Национальныепроекты.рф
Семейные приемные ВОРДИ
Телефон доверия
В рамках кружковой деятельности состоялось познавательное мероприятие по физике — выступление обучающихся 7‑го класса на тему «Просто о сложном: молния». Ребята продемонстрировали глубокие знания и неподдельный интерес к одному из самых зрелищных и загадочных природных явлений.
Что представили участники?
Доклады школьников охватили несколько ключевых аспектов темы:
Физическая природа молнии
Ученики доступно объяснили, как возникает молния: рассказали о разделении зарядов в грозовых облаках, С помощью наглядных примеров они показали, почему мы видим яркую вспышку и слышим раскаты грома.
История изучения молний
Особое внимание было уделено вкладу М. В. Ломоносова в исследование атмосферного электричества. Ребята кратко познакомили слушателей с биографией учёного и его опытами, которые помогли понять природу молний.
Опыт с электрофорной машиной
Теоретические знания подкреплялись практикой: школьники продемонстрировали эксперимент с электрофорной машиной. С её помощью они смоделировали возникновение электрического разряда, наглядно показав, как накапливается заряд и происходит «мини‑молния». Этот опыт вызвал живой интерес у зрителей и помог лучше усвоить материал.
Опасность молний и меры безопасности
Завершающая часть выступлений была посвящена: ребята объяснили, почему молния представляет угрозу для человека, и перечислили правила поведения во время грозы.
Итоги мероприятия
Выступления семиклассников получились:
научными — все факты были подкреплены физическими законами и историческими данными;
наглядными — использовались схемы, эксперименты и мультимедийные материалы;
доступными — сложная тема была изложена простым и понятным языком.
Мероприятие не только расширило кругозор участников, но и показало, как увлекательно можно изучать физику